Estratégia para o ensino de Matemática

No contexto das abordagens pedagógicas voltadas ao ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a presente reflexão centra-se na Resolução de Problemas. A escolha desse tema justifica-se pela necessidade de análise crítica do atual cenário educacional, caracterizado por transformações constantes impulsionadas pelo avanço tecnológico. Considerando essa conjuntura, torna-se imprescindível identificar as habilidades e competências essenciais para a formação de cidadãos aptos a enfrentar os desafios de um mundo em permanente mudança.