Fluência Leitora I - de pré-leitor a leitor iniciante

Dentre as questões mais polêmicas que pairam sobre nossas instituições de Educação Básica, a questão do trabalho com livros literários, desde a sua finalidade até a metodologia que deva ser empregada em sala de aula, tem despertado grande interesse, dentro e fora do ambiente escolar. Discussões sobre o papel do texto literário dentro da formação do aluno, sobre o tipo de abordagem que deva ser empregada para que haja uma interação entre a criança ou o adolescente e o universo artístico da obra literária, sobre o tipo de leitura que o professor deva trazer para o trabalho com o aluno têm se tornado constantes entre os membros da classe educacional.