A Língua Inglesa sob uma perspectiva intercultural

O ensino da língua inglesa, nas últimas décadas, tem passado por significativas transformações teóricas e metodológicas, especialmente diante do reconhecimento de que a língua não é um sistema neutro de comunicação, mas um instrumento social e cultural. Ensinar inglês, portanto, não se restringe ao domínio de estruturas linguísticas, mas envolve compreender os valores, crenças e modos de vida que permeiam seu uso. Nessa perspectiva, surge a abordagem intercultural, que propõe integrar o ensino da língua à reflexão sobre as culturas envolvidas no processo de comunicação.