A língua espanhola, por sua ampla difusão geográfica e por sua presença em diferentes contextos históricos, sociais e culturais, configura-se como um campo fértil para reflexões interculturais. Ao ser ensinada como língua adicional no Brasil, o espanhol deixa de ser apenas um sistema linguístico a ser decodificado e passa a constituir-se como um espaço de encontro entre identidades, práticas discursivas, repertórios culturais e formas de compreender o mundo. Assim, adotar uma abordagem intercultural no ensino da língua espanhola significa reconhecer que aprender um idioma é, simultaneamente, aprender a relacionar-se com o outro, negociar sentidos e ampliar horizontes culturais.
Formador: Larissa Pelegrini
4 horas
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